Dienstag, 2. März 2021

Lese-Lege-Logicals "Halloween"

 



 


Halloween - Lege-Logicals für Klasse 1-2

 

Diese Lege-Logicals Leserätsel und funktionieren wie die bekannten Lesegitter oder Leselottos. Lege-Logicals sind in den schwierigeren Varianten aber bereits erste Lese-Logik-Rätsel: die Kinder sollen die Anweisungen auf der Hinweiskarte lesen, verstehen, richtig schlussfolgern und dann die Bildkärtchen auf ein bestimmtes Feld auf dem Legeplan auflegen. 

Da hier die Lösung quasi greifbar vor Augen liegt und eventuell falsch gelegte Karten noch beliebig umgelegt werden können, sind Lege-Logicals auch etwas einfacher zu lösen als Logicals mit Tabelle. 

Jedes Lege-Logical besteht aus: 

·       einem Legeplan mit leeren Feldern
·       kleinen Bildkärtchen, die die entsprechenden Abbildungen zeigen
·       verschiedenen Hinweiskarten mit Aussagen darüber, welches Bildkärtchen auf  welches Feld gelegt werden muss  

Je nach Schwierigkeitsgrad gibt es bei diesen Lege-Logicals
Legepläne mit  9 oder 12 Feldern, auf die verschiedene Bildkärtchen zu legen sind. 

Welches Bildkärtchen auf welches Feld zu platzieren ist, ergibt sich aus den Hinweisen der Hinweiskarte, die das Kind lesen und die Bildkärtchen dann entsprechend ablegen soll.





Weiteres kostenloses Material finden Sie hier:

Montag, 1. März 2021

Lesemalblätter - Frühling

 

 






 30 Lesemalblätter  mit  frühlingshaften Motiven


Diese Lesemalblätter sind für den Unterricht ab Klasse 1 geeignet. Sie sind für die  Freiarbeit und als motivierendes Material für „zwischendurch“  oder Vertretungsstunden gedacht und dreifach differenziert. 

Lesen, Zählen, Malen:  diese Lesemalblätter sind einfach strukturiert und im Aufbau identisch. Durch stetig wachsende  Komplexität der Hinweissätze und steigender Anzahlder zu zählenden Objekte steigert sich der Schwierigkeitsgrad der
Lesemalblätter allmählich.
Ab der schwierigen Version ist zusätzlich logisches Denken gefragt: hier sind die Aufgaben schon leichte Logikrätsel im Sinne von Lese-Mal-Logicals.

Auf jedem Blatt befindet sich ein vorgegebenes schwarz-weißes Bild. Der kurze Text
dazu gibt Hinweise, welche Dinge wie farbig anzumalen oder ergänzend auf das
Blatt zu malen sind. 

Die Lesemalblätter fördern die Lesekompetenz der Kinder, insbesondere sinnentnehmendes Lesen. 
Daneben werden numerische Basiskompetenzen, Wahrnehmung, Konzentration, logisches Denken und Feinmotorik trainiert.

Zur Selbstkontrolle vergleichen die Kinder ihre Ergebnisse mit denjenigen eines
Partnerkindes. Dass bei einzelnen Details mehrere Lösungen möglich sind, ist dabei durchaus beabsichtigt: die Kinder diskutieren, welche Lösungen möglich und welche Varianten tatsächlich falsch sind.

Damit die Kinder und Lehrkräfte den Überblick über bereits bearbeitete Lesemalblätter behalten, haken die Kinder die erledigten Lesemalblätter auf ihrem persönlichen Laufzettel ab.

 

 



Unser kostenloses Material finden Sie übersichtlich
auf folgenden Download-Seiten:


Material für Klasse 1 bis 4 der Grundschule


Unterrichtsmaterial

https://www.wunderwelten.net/kostenloses-material/unterrichtsmaterial


Unterrichtsmaterial für die Grundschule
https://www.wunderwelten.net/kostenloses-material/unterrichtsmaterial-grundschule


Material für die Grundschule von wunderwelten

https://www.wunderwelten.net/kostenloses-material/grundschule-material

Material für die Grundschule von majooki
https://www.majooki.de/kostenlos-4/material-grundschule-kostenlos/

Freiarbeitsmaterial für die Grundschule
https://www.wunderwelten.net/kostenloses-material/freiarbeitsmaterial-grundschule

 



Logicals und andere Leserätsel

Logicals
https://www.wunderwelten.net/kostenloses-material/logicals

Logicals für die Grundschule
https://www.wunderwelten-grundschule.net/kostenlos/logicals-für-die-grundschule

Leserätsel
https://www.majooki.de/kostenlos-4/leserätsel/


Leserätsel für die Grundschule
https://www.majooki.de/kostenlos-1/leser%C3%A4tsel-f%C3%BCr-die-grundschule/


Logical Rätsel
https://www.tilde-edition.de/leseförderung-grundschule-material-kostenlos/logical-rätsel/


Blog mit Logicals für die Grundschule
http://die-freiarbeit.blogspot.com/2014/11/logicals-grundschule-kostenlose.html



 

Material für die Leseförderung

Lesespiel
https://www.wunderwelten-grundschule.net/kostenlos/lesespiel/


Material für sinnentnehmendes Lesen
https://www.majooki.de/kostenlos-4/sinnentnehmendes-lesen/

 

Material für die Leseförderung in der Grundschule
https://www.tilde-edition.de/leseförderung-grundschule-material-kostenlos/leseförderung-grundschule/

 

 

Material für Deutsch als Zweitsprache und die Sprachförderung

 
Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule

https://www.wunderwelten.net/kostenloses-material/deutsch-als-zweitsprache-grundschule

 

DaZ Material
https://www.wunderwelten.net/kostenloses-material/daz-material


Daz Material für die Grundschule
https://www.wunderwelten.net/kostenloses-material/daz-material-grundschule

 

Bildkarten für Kinder zum Ausdrucken
https://www.audon.de/kostenlos-1/bildkarten-zur-sprachf%C3%B6rderung-zum-ausdrucken/

 





Montag, 9. April 2012

Offener Unterricht Grundschule: Knobeln Mathematik Klasse 2-4 - Training der Grundrechenarten






Thema
Freiarbeitsmaterial für das Training von Grundrechenarten, Ausdauer, Konzentration
Fach
Mathematik
Einsatzgebiet
Freiarbeit  in Grundschule und Förderung, Klasse 2-4
Arbeitsform,
Umfang
druckfertige Materialvorlagen auf CD-ROM
für den Selbstausdruck auf handelsüblichen Druckern


Titelkarte für den Karteikasten
Registerkarten (leichte - mittelschwere - schwere Knobeleien)
3 Laufzettel für die Hand der Kinder
78 Arbeitskarten im Format DIN A 6

Dateiformate:
Microsoft-Word (frei zu bearbeiten)
und zusätzlich
Adobe-PDF (garantiert layouttreuer Ausdruck)


Knobelaufgaben als Training der vier Grundrechenarten, der Ausdauer, Logik und Konzentration.

Drei Schwierigkeitsgrade, geeignet für Klasse 2 bis 4. Die schwierigen Aufgaben fallen selbst Jugendlichen und Erwachsenen oft nicht leicht!

Die Kartei bietet für Kinder ab der 2. Klasse insgesamt 78 Aufgaben für das Üben der Grundrechenarten in mehreren Schwierigkeitsstufen an.

Leichte Rechenaufgaben (Bienen-Symbol)
Ziel ist es, die Anwendung der vier Grundrechenarten zu üben und die Konzentration und Ausdauer zu stärken. Es werden Zahlen zwischen 1 und 9 in einer Rechenaufgabe mit Lücken vorgegeben. Die fehlenden Zahlen sollen errechnet werden. Dabei kommen Multiplikation, Division, Addition und Subtraktion zur Anwendung.
Bei den leichten Aufgaben werden 4 von 5 Zahlen vorgegeben. Es handelt sich hier noh nicht um Knobel- sondern um reine Rechenaufgaben.

Mittlere bis schwere Knobeleien (Rabe-Symbol)
Die mittelschwierigen Aufgaben sind für Kinde der 2. und 3. Klasse gedacht. In diesen Rechnungen befinden sich zwei Lücken.

Schwierige Knobeleien (Fuchs-Symbol)
Die schwierigen Rechnungen sind echte Knobelaufgaben und verlangen ein großes Maß an Konzentration und Ausdauer. Hier fehlen ganze 3 von 5 Zahlen und, und es muss ausdauernd geknobelt und mit vielen Zwischenergebnissen und Möglichkeiten probiert werden.
Sie eignen sich erst für Kinder ab der vierten Klasse und fallen selbst Jugendlichen und Erwachsenen nicht leicht!

Sie eignen sich aber auch hervorragend dafür, die möglichen Lösungswege in Partner- oder Gruppenarbeit zu diskutieren und kooperativ bearbeitet zu werden.









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Offener Unterricht Grundschule: Gefühle - Bildimpulse als Sprech- und Schreibanlässe Klasse 4


 

Thema
Freiarbeitsmaterial mit Bildimpulsen für das Freie Sprechen und Schreiben über Emotionen
Fach
Deutsch
Einsatzgebiet
Freiarbeit in Grundschule und Förderung, ab Klasse 4
Arbeitsform,
Umfang
druckfertige Materialvorlagen für den Selbstausdruck auf allen handelsüblichen Druckern

60 nummerierte Karteikarten (ca 12,5x16,5 cm)
mit 60 Fotografien - Bildmaterial ohne steuerndes Aufgabenmaterial

auf insgesamt 30 Seiten (DIN A 4)


Dateiformate:
Microsoft-Word (frei zu bearbeiten)
und zusätzlich
Adobe-PDF (garantiert layouttreuer Ausdruck)

Diese Fotodatei bietet Bildmaterial, das zum freien Sprechen und Schreiben anregt.Das Betrachten und Deuten von Bildern birgt unzählige didaktische Möglichkeiten. Besonders motivierend aber ist ein möglichst freier Umgang mit Bildmaterial. Die Kinder identifizieren, komplettieren und imaginieren Bildinhalte, variieren mögliche Situationen, Vorgeschichten oder Folgen der Bildsituation (vgl. Ulrich 1976). Sie werden dazu angeregt, Gesten und Mienen zu deuten, Motive zu erfassen und zu erklären und die Bildsituation, wie sie sie begreifen, mit eigenen Worten zu beschreiben und zu erklären (vgl. Gerth 1972). Dabei wird den Kindern deutlich, dass es zur Verbalisierung der Gesamtsituation notwendig ist, sich in die Vorstellungs- und Gefühlswelt beteiligter Personen hineinzuversetzen.
Nahaufnahmen von Menschen bieten hier die Möglichkeit zur besonders intensiven Interpretation. Sie erlauben die Frage nach dem Charakter, der Stimmung, den Absichten von Menschen – ablesbar am Erscheinungsbild, an Mienenspiel und Gesten der abgebildeten Personen.
Mit dieser Fotokartei erweitern Kinder ihre Fähigkeiten , das Innenleben ihrer Mitmenschen wahrzunehmen, zu deuten und in Beziehung zu sich selbst zu setzen (vgl. Ulrich 1976).
Es bietet Bildsituationen und Assoziationsbilder rund um Emotionen: Liebe, Freundschaft, Trauer, Trost, Streit, Beziehungen zu Tieren und vieles mehr.
Das Bildmaterial ist für Sitzkreise, Gruppen-, Partner- und Einzelarbeit geeignet.

Literaturhinweise
Wer sich mit dem Thema Bilder in der Förderung von Sprachproduktion und Sprachverständnis näher befassen will, findet in folgenden Publikationen ergiebige Informationen:
Gerth, Klaus: Bildergeschichten. Ein Arbeitsmittel für das mündliche und schriftliche Erzählen, Hannover 1972
Ulrich, Winfried: Das Bild als Sprech- und Schreibimpuls. Frankfurt / Main 1976
Kellner, Ulrich: Kreatives Schreiben - Schreibanlässe für das Verfassen fantastischer Geschichten, München, GRIN Verlag GmbH 1998
Bernd Telgmann: „Bilder als Schreibanlass“ in: Deutsch Unterricht, 04/2006






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Offener Unterricht Grundschule: Wortschatzarbeit Adjektive Klasse 3








Thema
Freiarbeitsmaterial für das Wortschatztraining: Adjektive Klasse 1-4
Fach
Deutsch
Einsatzgebiet
Freiarbeit in Grundschule und Förderung, ab Klasse 3
Arbeitsform,
Umfang
druckfertige Materialvorlagen auf CD-ROM
für den Selbstausdruck auf allen handelsüblichen Druckern

50 Karteikarten (ca. 27x9 cm)
mit je 6 Aufgabenstellungen
Laufzettel für die Hand der Kinder

auf insgesamt 27 Seiten (DIN A 4)


Dateiformate:
Microsoft-Word (frei zu bearbeiten)
und zusätzlich
Adobe-PDF (garantiert layouttreuer Ausdruck)


Mit diesen bunten Klammerkarten im halben DIN A4 Format können die Kinder selbstständig ihr Verständnis wichtiger Adjektive schärfen.Es sind auch sämtliche Adjektive des Grundwortschatzes der Klassen 1 bis 4 sind in diesem Material enthalten! Das müssten Sie noch tun:· Die letzte Spalte mit den roten Kreuzen für die Selbstkontrolle an der grünen Linie entlang nach hinten umknicken· Karten an den orangefarbenen Linien ausschneiden· um der besseren Haltbarkeit willen eventuell aminierenSo arbeiten die Kinder mit dem Material:Jede Klammerkarte besteht aus sechs Zuordungsaufgaben: Zwei von drei Adjektiven haben eine ähnliche Bedeutung. Das dritte, nicht dazu passende Wort soll markiert werden. Die Kinder können den Ausreißer mit einem Folienstift markieren oder die richtige Lösung auch mit einem Klämmerchen kennzeichnen (Klämmerchen sind nicht in unserem Lieferumfang enthalten.)Durch Umdrehen der Karte können sie dann sofort selbstständig kontrollieren, ob sie richtig gearbeitet haben.





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